Les coulisses

La semaine de Mazayo まさよ

Bonjour ! こんにちは

Je suis une bibliothécaire japonaise de la médiathèque de l’Institut français du Japon – Tokyo, donc le pays du Sushi et de « nyan-nyan » ! (miaou miaou en français).

J’ai commencé un stage d’observation dans la médiathèque Marguerite Duras  samedi dernier, dans le cadre d’une formation pour les bibliothécaires à l’étranger . Ma médiathèque se trouve au centre de Tokyo, mais elle est beaucoup plus petite qu’ici (1/15), mais c’est quand même la plus grande bibliothèque publique française au Japon.

En arrivant, lors de la visite guidée par Alexia, conservatrice, responsable adjointe de Marguerite Duras, j’ai eu l’impression de me sentir « Alice in wonderland ».

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Il n’y manque rien : toutes les collections, tout l’équipement, tous les espaces pour les usagers – enfants, adolescents, étudiants, adultes… –  Tous les animations et événements ainsi que les outils virtuels tels que Bibliothèque numérique et  la collection  « Lire autrement » … je n’ai jamais connu une bibliothèque pareille au Japon,  à ma connaissance.  Je trouve qu’ici  les médiathèques sont très en avance en matière de « Numérique ».  Mes amis  français, ne vous y trompez pas, les japonais ne sont pas si bien en technique de pointe dans le milieu de la bibliothèque !

Le bâtiment est une construction très agréable et bien organisée pour l’utilisation du public de même que pour le personnel, me semble-t-il.  Il est très important que le lieu ait du charme pour le public, dans ce sens notre médiathèque au Japon, elle est aussi très kawaï ! (afin de donner envie de venir).  Oui, c’est une bibliothèque « chouette », où on doit se sentir bien tant sympa que sérieux ?

Enfin, tout le personnel, en particulier, me donne une grosse envie de travailler ensemble, ce qui me semble le plus important, quand on est bibliothécaire.

La différence entre la médiathèque Marguerite Duras et la médiathèque français de Tokyo ? Pour  le savoir, venez visiter notre médiathèque, c’est la meilleure façon de vivre les médiathèques  !!

Merci beaucoup ! どうもありがとうございました

Masayo まさよ

Les coulisses

Le Paris de nos aînés

Tous les 15 jours nous recevons, les mercredis matins, 2 groupes de personnes âgées des Centre d’accueil de jour Les Balkans et Etimoë , pour une séance de lectures, de chansons, de contes ou de projections de films.

Ces séances conviviales sont très appréciées. Non seulement par le public, (quelques-unes de ces dames adorent chanter ) mais aussi par nous, bibliothécaires, qui les organisons. C’est l’occasion de mettre en valeur nos documents et faire découvrir des pépites.

La dernière séance était consacrée à Paris et nous vous recommandons le beau court métrage de Joris Ivens « La Seine a rencontré Paris » un documentaire poétique en noir et blanc de 1957.

Sur une musique originale de Philippe Gérard, enchanté(e)s par le commentaire de Jacques Prévert dit par Serge Reggiani nous pénétrons dans Paris par voie fluviale en nous laissant conduire au fil de l’eau. On participe au plaisir du cinéaste qui observe les gestes quotidiens des mariniers, des  artisans, filme à la dérobée des couples d’amoureux, un photographe et ses mannequins .

Puis (heureux hasard ?) survient un thème récurrent dans l’œuvre d’Ivens : l’orage fait fuir les promeneurs qui courent s’abriter.

Joris Ivens (1898-1989) eut une longue carrière d’artiste militant. Il répondit notamment à l’invitation de Poudovkine pour travailler en Union soviétique, il s’engagea aux côtés des républicains espagnols, puis porta témoignage sur tous les combats de ce que l’on a appelé le Tiers-mondisme. Cependant, si le sens de la responsabilité politique le préoccupait au plus au point, Joris Ivens ne renonça jamais au regard poétique qu’il aimait porter sur les choses et qui marquait déjà ses tout premiers films.

Le film de Joris Ivens  est un film-poème sur Paris et la vie parisienne aux bords de la Seine.
« Jacques Prévert n’a pas mis Paris en bouteille. Il l’a mis en Seine ».

Pour compléter cette projection nous avons lu des textes… de Prévert bien sûr ! « Chanson de la Seine », « Étranges étrangers », ainsi que ce « Couplet de la rue de Bagnolet » de Robert Desnos que nous vous livrons :

Couplet de la rue de Bagnolet

Le soleil de la rue de Bagnolet
N’est pas un soleil comme les autres.
Il se baigne dans le ruisseau,
Il se coiffe avec un seau,
Tout comme les autres,
Mais, quand il caresse mes épaules,
C’est bien lui et pas un autre,
Le soleil de la rue de Bagnolet
Qui conduit son cabriolet
Ailleurs qu’aux portes des palais.
Soleil ni beau ni laid,
Soleil tout drôle et tout content,
Soleil d’hiver et de printemps,
Soleil de la rue de Bagnolet,
Pas comme les autres.

Robert Desnos

Les coulisses

Bibliothèques hors les murs (BHLM) : vivement l’été prochain!

Pour cette année, c’est fini; tout l’été, les bibliothèques de la Ville de Paris se sont mises au vert dans les squares et jardins publics. C’est ce qu’on appelle les bibliothèques hors les murs (BHLM)!

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L’équipe de la médiathèque Marguerite Duras était présente au square de la Salamandre le jeudi de 17h à 18h30, du 7 juillet au 25 août.

 

 

 

Découvrez l’interview de Florence, bibliothécaire Jeunesse dans notre équipe:

Nous nous installons avec nos livres, nous déployons un tapis de sol et c’est parti pour un moment de lecture conviviale en commun ou en solo!

Pour les bibliothécaires, c’est un chouette moment aussi, on se « mélange »avec nos collègues estampillés « Jeunesse », tous les volontaires de l’équipe sont les bienvenus.

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C’est aussi l’occasion pour nous de partager avec vous les livres, albums que nous aimons lire aux enfants… avec les commentaires des bibliothécaires qui ont fait cette sélection.

C’est parti!

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De la petite taupe qui voulait savoir qui lui avait fait sur la tête / Werner Holzwarth

Dans la version « livre tactile » on peut toucher le pelage des animaux… et leurs crottes.

 

 

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Chien bleu / Nadja

On l’adore, tout simplement!

 

 

 

 

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Au jardin potager / Vincent Mathy

La grande image « Au jardin potager » est en carton et a beaucoup plus aussi ! Les enfants s’amusent à retrouver les objets et personnages du petit livret fourni dans l’image. L’image montre différents types de fruits et légumes, et d’accessoires de jardin.

 

 

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Le beau ver dodu / Nancy Van Laan

Impossible de s’en lasser!

 

 

 

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Ni vu ni connu / Michaël Escoffier

La chute est inattendue et drôle!

 

 

 

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Dad / Nob

Très drôle et contemporain

 

 

 

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Délivrez-moi / Alex Sanders

Un grand classique et qui marche à tous les coups : je l’ai lu vingt fois de suite à un enfant lors d’une BHLM cette année.

 

 

 

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Le monstre poilu / Henriette Bichonnier

C’est dans les vieux pots… Un CLASSIQUE, un vrai, un vieux !

LE livre que j’ai sans doute le plus lu/raconté/détourné…

 

 

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Le tunnel / Anthony Browne

Toujours un franc succès!

 

 

 

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Tête à claques / Philippe Corentin

J’aime beaucoup lire  » tête à claque  » , car j’aime beaucoup les loups peureux, ronchons et de mauvaise foi.

 

 

 

RDV l’année prochaine!

Les coulisses

Ziggy or not Ziggy ? Et si on parlait glam…

Retrouvez l’interview d’Agathe et Didier, nos deux spécialistes du glam rock.

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Pour ceux qui ont eu la chance d’être là, rappelez-vous, ce sont eux qui ont présenté l’heure musicale consacrée à cet extravagant courant musical en septembre dernier ! Et pour les autres, pas de panique, voici une petite séance de rattrapage !

 

Les coulisses

Laure, médiatrice emploi

Capture Laure 
Laure, tu es médiatrice emploi à la médiathèque Marguerite Duras. Peux-tu nous dire en quoi cela consiste ?

J’accueille et j’oriente les usagers de la bibliothèque qui sont en recherche d’emploi ou d’informations sur des questions liées à l’orientation, la formation, la reconversion professionnelle. Pour cela, je développe et travaille avec un réseau de partenaires locaux (acteurs de l’insertion) afin de relayer leurs actions et mettre en place des projets, des animations collaborativement. Je propose également des rdvs individuels d’appui informatique à la recherche d’emploi (construction du CV, utilisation de la boite mail).

Quelle est ta formation ? Comment es-tu arrivée sur ce poste ?

J’ai une formation supérieure en journalisme et communication. J’ai travaillé pendant 10 ans dans le secteur de l’évènementiel culturel. Je suis arrivée à ce poste suite à une reconversion professionnelle et un désir de travailler autour de thématiques plus sociales. J’ai moi même connu un parcours difficile au niveau de l’insertion suite à des problèmes de santé et cela a été un moteur, une envie pour mettre à profit mes compétences professionnelles et mon relationnel dans des questions liées à l’emploi, le vivre ensemble etc…

En quoi ta mission est-elle particulièrement importante dans une bibliothèque ? Et dans cette médiathèque en particulier ?

Ma mission s’insère parfaitement dans le concept de bibliothèque Troisième lieu. Quelques bibliothèques proposent des fonds liés à l’emploi mais je suis la seule médiatrice emploi dans le réseau des bibliothèques parisiennes ! C’est une innovation propre au 20ème arrondissement. Cette bibliothèque se situe dans un quartier de veille, anciennement quartier politique de la ville dans un arrondissement à très forte densité humaine avec une population touchée par le chômage et la précarité sociale. La création de mon poste part d’une volonté de faire de l’Espace Info-Emploi de la médiathèque un pôle ressource dans l’arrondissement, animé par un référent compétent qui assure une médiation, une écoute, mais sans se substituer à un conseiller Pôle emploi. L’idée est d’agréger de l’information qualitative pour la passer aux usagers en recherche d’emploi qui sont souvent un peu perdus et n’en ont pas forcément connaissance. Pour moi le médiateur est une sorte d’Huggy les bons tuyaux 😉

Avec qui es-tu amenée à travailler ? Au niveau de l’équipe de la médiathèque et à l’extérieur ?

Je travaille en binôme avec Marie-Claire, la bibliothécaire en charge du fonds Infos Emploi.

Mes fonctions sont complémentaires avec celles de l’équipe de la médiation numérique pour le versant « emploi ».

Je rencontre, lors de réunions de coordination organisées par les équipes de développement local, les autres acteurs du quartier afin de connaître et recenser leurs dispositifs et actions. Nous travaillons en réseau.

Qui sont les gens qui font appel à toi?

J’ai majoritairement un public de demandeurs d’emploi de plus de 30 ans, peu diplômés avec parfois des difficulté avec la langue française et très souvent peu autonomes avec les outils numériques. Tous les services publics se numérisent. La recherche d’emploi s’effectue à 80% via Internet avec obligation de présenter un CV tapé et mis en forme ou de remplir des CVS en ligne. Je ne vais pas me lancer ici dans le débat des avantages et inconvénients du tout numérique. L’important est de ne pas laisser des gens sur le carreau et de les aider à appréhender ces changements.

Je rencontre également beaucoup d’usagers en reconversion professionnelle et beaucoup de « seniors ». Ce public est particulièrement en manque de lieux ressources et d’informations adaptées à leur situation.

Tu as une fonction bien spécifique. Es-tu amenée à effectuer des tâches plus classiques de bibliothécaires ? T’appuies-tu sur les ressources de la médiathèque ?

Mes plages de service public consistent en 2 permanences fixes les mardis et jeudis de 14h30 à 16h à l’Espace Infos Emploi puis des RDVS d’1h30 où je reçois individuellement des usagers pour un appui informatique à leur recherche d’emploi. Je suis intégrée à la section adulte de la médiathèque mais ne fais pas les tâches classiques des bibliothécaires. L’autre partie de mon temps est consacrée à rencontrer des partenaires donc souvent à l’extérieur. Par contre j’utilise et je m’appuie énormément sur les ressources de la médiathèque. Principalement les ressources numériques. 3 ordinateurs sont réservés uniquement aux chercheurs d’emploi (50 postes en tout accessibles gratuitement dans les différents espaces). Un auditorium et une salle audiovisuelle peuvent permettre d’organiser des événements ou d’accueillir des groupes. Tous ces services sont une richesse. Ce qui m’intéresse c’est d’amener de nouveaux publics à venir en bibliothèques comme par exemple des élèves en alphabétisation qui peuvent emprunter des méthodes de langues ou encore des élèves de l’Ecole de la seconde chance avec qui nous avions travaillé sur la presse écrite et les sources d’informations.

Le mot de la fin :

On ne lâche rien !

 

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